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幼儿教育中游戏化教学模式的应用

摘要:
《幼儿园教育指导纲要》强调切实有效的幼儿教育应奠定尊重幼儿主体地位、适应幼儿生活经验的基础上,以游戏为载体开展各项教育活动,让孩子们“玩中学”,体验同伴相处的乐趣,学会遵守规则,树立竞争与合作意识,塑造健康心理,获得全面发展。因此,幼儿教育中实施游戏化教学模式具有积极意义。
作者: 何观珍
作者单位: 广东省湛江市吴川市第三幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿教育游戏化教学全面发展
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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