促进高阶思维的小学语文阅读教学策略探究

[摘要]思维能力和思维方式的培养一直是学生培养的重点，对于学生的思维培养和思维能力的培养，能够使学生受益终身，而随着时代的变迁和社会发展的需求，思维能力的重要性越加的凸显了出来。在小学语文阶段阅读对于思维能力的培养具有重要作用。本文通过探索高阶思维的内涵研究，实践与理论的结合，以结合具体案例的方式分析，如何在小学语文阅读教学过程中促进学生高阶思维的养成，探索新式教学策略。