中职学校德育现状与政策浅析

目前进入中职教育学校阶段的学生大多是初中毕业以后因为中考成绩不佳没有考上高中而做出的选择，这一时期的学生处在少年的阶段，他们的心理还尚未成熟，为人处世方面多少会存在一些叛逆心理，所以若想使得中职教育学校的管理工作能够顺利开展，一定要把握执行管理策略时的灵活性，让学生能够主动服从管理，而不是被动接受管理，方不违背人性化教学理念下中职学校教育管理工作的性质。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职学校德育教育现状与对策研究提出了一些建议，仅供参考。