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初中地理教学如何渗透中华优秀传统文化

摘要:
2014年,教育部提出了每一个学科都要渗透传统文化和教育,来提高中国传统文化的重要性的要求。因此,绝大多数地理教师都面临着新的教学要求和挑战。本文将谈谈在地理教学中融合中华优秀传统文化的意义和策略,对讨论如何将中华传统文化渗透其中提出建议。
作者: 郭银霞
作者单位: 青海省海北州门源县第三初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 初中地理传统文化应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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