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浅谈小学音乐课堂教学中的体验式教学

摘要:
素质教育思想在学校日常教学过程中的渗透会有助于增进学生学习成果的全面性,让学生认识到学校日常教学的重要性,同时素质教育思想理念将小学音乐课堂的教学的地位逐渐的提升,教师逐步认识到音乐课堂教学内容对学生的积极影响。因此,在教学改革新时期小学音乐教师要通过体验式教学方法,增进学生在音乐学习中的能动性,通过不断创新教学模式,让学生强化音乐学习体验,促使学生感悟音乐学习的无限魅力。文章中主要分析了体验式教学模式在小学音乐课堂中的应用策略。
作者: 许丽群
作者单位: 普宁市流沙南街道泗竹埔小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐;体验式教学;路径;尝试;分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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