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学会帮助学生打造错题本提高小学数学教学质量

摘要:
在小学数学的课堂教学的过程当中,怎样充分的利用错题本来增进课堂教学质量的提升,就是小学数学老师需要重点思考的一个问题。就当前小学数学课堂教学的现状来看,我们主要对怎样利用做题卡提升小学数学课堂的教学质量做了一些分析和研究。
作者: 安国林
作者单位: 会理市六华镇三地小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学教学质量必要性
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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