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浅谈分层教学在小学体育教学中的运用

摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,体育教师在进行课堂教学时,要采用分层教学的方式,坚持做到教材分析,学情分析,课后评价分层这关键三大方面,以此来有效提高学生对于小学体育学习的积极性,丰富他们的体育素养,继而培养学生对于体育知识学习的兴趣,而不是只沉迷于体育课上无拘无束的氛围。本文将结合笔者自身体育教学经验,对分层教学法在小学体育教学中的运用研究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
作者: 唐俊豪
作者单位: 重庆市北碚区陵江小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G626.5
关键词: 分层教学法小学体育运用研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月20日
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