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如何利用预习提升小学语文教学质量

摘要:
预习就是在开课之前,学生们建立在自己理解的基础上对课文拥有大体的了解。科学的课前预习能够更好的为学习课文做铺垫,起到承上启下的重要作用,帮助学生们更快的融入到课堂之中,提升整体的教学效率。本文将分析如何利用预习的方式提升小学语文的教学质量,结合的现阶段的小学生语文预习现状,为更好的提高小学语文的教学效率提出合理化建议。
作者: 刘君妮、梁东梅
作者单位: 四川省资阳市安岳县东方红小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文预习教学质量
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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