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试论小学语文运用复述策略帮助学生记忆古诗文

摘要:
小学语文是学生成长中非常重要的基础科目,通过系统性的语文教学,学生可以全方位的学习到语文知识,增长见闻。古诗文作为我国传统文化的精髓在小学语文教材中占据了一定的比例,帮助学生记忆与理解古诗文需要教师进行不断的革新与实践。以下本文将简单分析小学古诗文记忆教学的现状,重点就如何运用复述策略帮助学生记忆古诗文展开详细的论述。
作者: 司姗姗
作者单位: 青海省西宁市西关街小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 复述策略古诗文小学语文教学策略教学现状
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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