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探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

摘要:
作为当代主流教学理论中十分重要的一项,合作学习对于提高小学语文阅读教学质量,激发学生对于语文阅读热情,以及发挥学生对学习的积极性与创造性都很有意义。因此本文就合作学习在小学语文阅读教学中的尝试进行探讨。
作者: 覃云
作者单位: 罗城•深圳实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 合作学习小学语文阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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