中职德育课程教学中后进生转化策略探析

目前，越来越多的人们开始注重培养中职生的综合素质，基于此，德育课程成为中职学生不得不学习的一门基础学科。但是，由于德育课程包含知识面比较广、理论性比较强，导致一些学生在学习的过程中出现跟不上学习进度、不能充分了解所学习的内容等情况。基于此，本文将对中职德育课程教学中后进生转化策略进行探析。