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小学语文低年级绘本阅读教学

摘要:
绘本读物四图文并茂的表现方式,非常适合基础理性认识不齐全、想象能力薄弱的小学生,借助绘本的力量作为小学生的启蒙读物,将语文知识巧妙地传播给学生,同时增加学生阅读兴趣,意义重大。
作者: 黄丽棉
作者单位: 广西河池市天峨县向阳镇平腊村小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学低年级语文绘本阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月25日
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