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浅谈小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养

摘要:
在小学数学课堂教学中,确立“以学生为主体”的教育观点,改变教师的教育观念,深化课堂教学改革,突破以教师为中心的传统框架,把学习的主动权交给学生,激活学生的主体意识,使学生积极主动地参与学习研究过程,活跃课堂教学气氛,从而使学生愉快地学习、主动地发展。
作者: 姑力克孜•米吉提
作者单位: 新疆伽师县巴仁镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学自主学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月25日
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