小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新探究

小学班级管理工作一直是困扰广大教师和班主任的一个重要问题，小学阶段学生对学习的意识淡薄，贪玩的天性尚未削减。榜样教育模式却能够有效解决这一问题。本文对榜样教育的定义做了具体的阐述，并且就小学班级管理中榜样教育的意义以及创新探究发表了自己的见解。