Jigsawreading在小学英语绘本教学中的实践研究

自2022版新课标颁布实施以来，越来越多的教师认识到培养学生学科核心素养的重要性。Jigsawreading作为一种新型的英语教学方式，有着广阔的应用前景，该方法如同一次拼图游戏，旨在培养学生的思维品质和合作能力。本文以一节绘本教学课为例，探讨如何使用JigsawReading开展合作式学习，调动学生学习兴趣，提高教学效率。践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，引导学生乐学善学、提升学生的英语阅读素养。