小学校园足球游戏化开展策略探究

足球运动在世界体育项目中占据主导地位，但是我国足球运动项目开展效果不是很理想。小学阶段是学生人生的起点，也是重点培养他们身心健康的关键期，而活泼好动是小学生性格特点，教师将游戏化教学方法运用到小学校园足球教学中，有效激发学生学习兴趣，采用针对性教学方法，让学生在“学中玩、玩中学”。基于此，本文对小学校园足球游戏化开展策略进行深入探究。