小学语文课堂中的古典诗词教学

古典诗词源于中华五千年优秀文化的沉淀，它是调动学生审美情趣、培养语言运用能力的重要载体，同时对于传承中华优秀传统文化、落实“立德树人”根本任务均有积极意义。本文基于学科核心素养视域出发，从多方面探讨古典诗词教学有效策略，期望能引领学生感知与体验古典文化美，提升良好文学素养，充分释放古诗词魅力。