合作学习模式在小学美术教学中的应用分析

小学阶段作为九年义务教育的重要阶段，是学生学习行为与兴趣养成的关键节点。在素质教育理念不断深化的环境下，小学美术教学也受到了越来越高的重视，创新教学模式，促进学生德、智、体、美全方位发展，成为教育者的重要任务。合作学习模式是课堂教学的常用教学模式，也是提高学生学习积极性、发展学生合作能力等的重要手段。该文分析合作学习模式在小学美术教学中的应用，希望能够为小学美术教学提供一定参考。