• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>在小学数学教学中的体验式学习模式

在小学数学教学中的体验式学习模式

摘要:
教学创新对于各阶段的教学而言都至关重要,在小学数学教学中,教学工作者提出了较多新颖的教学理念及方法,旨在以此来更好的开发学生的潜能,优化教学质量及效率。体验式学习在近年来的小学数学中应用较为普遍,其核心在于通过学生的切身实践来帮助学生掌握知识、应用知识,非常符合小学阶段学生的身心发展现状。以下本文将简单分析体验式学习及其应用现状,重点就在小学数学教学中体验式学习模式的创设展开详细论述。
作者: 邹洪源
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学体验式学习应用现状创设
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)