摘要:
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的一门科学,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性等特点。小学数学教学的内容是数学中最简单、最基础的部分,但同样具有数学所具有的种种特点。小学数学课堂提问是数学教学中常用的方法,也是教师在组织小学数学教学时必备的基本功。小学提问是课堂教学的重要部分之一,也是教学中使用频率最高的教学手段。小学数学教学的内容是数学中最简单、最基础的部分,但同样具有数学所具有的种种特点。本文拟在分析有效提问基本特征的基础上,结合实践中的典型案例,提出有效提问的策略。