"四驾马车"育动小学高年级体育课——学科育人视角下的小学高年级体育教学策略

无体育不教育，体育是育灵魂、育精神、育品质的，在当下“双减”的大背景下，体育承担起了重要的作用，为此学校体育教育更要入脑、入心、入灵魂。无论是学校、教师，还是体育教育行业专家学者，都需要在新课标的框架下，多思考、多探索“如何上好体育课”，只有这样小学生才能从中真正受益，从而健身心、强体魄，得到更全面的发展。本文对基于学科育人视角下的小学体育教学做进一步深入研究。