让数学课堂绽放和谐之美

课堂是学生快乐与智慧的发源地，也是教师的生命力所在地。什么是和谐的数学课堂？所谓“和谐”，就是配合得适当和匀称。在教学中，诸如：民主融洽的师生关系；以学定教、顺学而导的教学艺术；教师、学生、文本的平等对话等等。笔者从师与生之间和谐、教与学之间和谐、主动与互动之间和谐进行探讨。