高中语文作文教学生活化的实践与思考研究

语文教学的重点是培养学生的听、说、读、写能力，其中，作文是语文教学中重点内容，也是广大师生比较头疼的内容，特别是对将要参加高考的高中生来说，写作水平的高低会直接决定他们的语文高考成绩。在高中语文作文教学中进行生活化实践，不仅可以调动起学生的写作热情，也有利于学生积累写作素材，培养他们的个性化写作意识，以此来提高他们的写作水平。基于此，本文主要针对高中语文作文教学生活化的实践与思考进行了一些研究，以期为广大教育工作者的教学实践提供借鉴。