新课程理念下的初中化学实验教学的创新对策

随着科学与技术的发展，化学已经渗透到科技领域的各个方面。化学学科不仅涵盖领域广阔，包括的内容也尤为丰富。初中阶段是建立学生对周围客观事物认知体系的中间过渡阶段，初中化学也是学生初步通过新的角度去认识身边事物的重要途径。本文针对初中化学教学，试探讨在新课程理念下初中化学实验教学的创新型教育对策。