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练习夯实基础,课堂巩固所学——以小学数学教学为例

摘要:
在进行小学数学教学的过程中,课堂练习对于夯实学生的基础,巩固学生在课堂上所学的知识具有着重要的作用。教师在开展教学时,要能够开展前瞻预测,把控学生的学情,研读教材教参,明确教学的目标,能够进行练习习题的梯度设计,开展分层次教学,这对于提升学生的学习有效性会有着很大的帮助。
作者: 温彩浓
作者单位: 广东省登畲学校大梧小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年27期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学练习教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月20日
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