如何提高小学班主任德育工作的实效性

随着国家素质化教育以及新课程理念的不断深入发展，学生的思想品德教育已经成为了学生教育工作的重点。小学阶段的学生正处于三观形成的重要阶段，对这个阶段学生的教育工作中开展德育教育具有十分必要的作用。小学班主任作为班级的实际管理中，除了保障学生的健康成长外，德育工作也是小学班主任重要的职责。但如何提高德育工作开展的实效性一直是困扰广大小学班主任的难题。本文通过改善师生关系，改变德育工作开展的形式，提高小学班主任德育工作的实效性，希望通过本文能为广大教育工作者提供相应的工作参考。