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小学语文教学中如何有效实施经典诵读的策略

摘要:
国学经典是人类千百年来的智慧结晶,小学语文教学中诵读国学经典可以加深对国学经典的了解,增加学生的知识含量,提高学生的综合能力。在小学语文教学中,教师必须重视经典诵读活动的有效开展,运用诗歌诵读与游戏比赛等多种方式不断强化学生综合能力。
作者: 伍丽梅
作者单位: 福建省三明市宁化县青少年宫
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文教学有效实施经典诵读策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年11月20日
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