如何提高语文课堂阅读教学的三种方法浅析

阅读教学是一项长期而艰巨的工作，是由“教”与“学”两方面构成的，二者是相辅相成的，重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，有较丰富的积累，形成良好的感悟，应重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。