浅谈新课标下初中地理教学与学生学习兴趣的培养

随着新一轮课程改革的持续推进，初中地理教学改革势在必行。由于地理学科知识繁多、复杂且抽象，有一定的学习难度，为了提高课堂教学有效性，教师应遵循以生为本教育思想，积极探索地理教学改革与创新方案，调动学生学习兴趣，激发探索动机，从“被动学习”转向“主动学习”，让学生既要“学会”、更要“会学”，提高教学实效性，促进学科核心素养发展。