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小学数学教学中“合作学习”的观察与思考

摘要:
新课改,让课堂充满激情和活力;新课改,让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。尤其是“合作学习”在数学教学中更加受到广大师生的欢迎。但在本人的教学实践及调查中发现小学数学教学中“合作学习”还有值得我们深思的地方。
作者: 凌丽
作者单位: 广西容县杨梅镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: 合作学习;思考;合作情境;交流
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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