浅议“双减”背景下语文课堂效率提升方法

在当前的教育观念背景下，要求学校语文教师深入、全方位地对小学生进行训练，以提高其文化素养和情感能力。为此，应主动改变教学方式，培养学生的学习兴趣，增强学生的学习能力，以此来不断提升他们的知识能力。本文就是在这样的大环境下，如何提高学校语文教学的有效性进行了初步探讨。