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论如何在小学数学课堂教学中转变学生学习方式

摘要:
课堂是开展教学活动的主要阵地,学生在课堂上的学习方式影响着他们的学习效果。在新时期的小学数学教学中,教师需要采取有效的策略促进学生学习方式的转变。本文针对如何转变学生在数学课堂上的学习方式进行了简要分析,希望能够起到一定的借鉴作用。
作者: 胡月娥
作者单位: 辽宁省抚顺市抚顺县上马镇九年一贯制学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;课堂教学;转变;学习方式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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