关于高中数学教学中提升学生思维品质的策略探究

良好的思维品质是新时期培养复合型发展人才的必要条件。然而思维品质的形成并非与生俱来，依赖后天教育培养。立足学科核心素养视域下，高中数学教学应关注学生思维品质发展，创新教学理念与教学形式，依托多样问题为载体，调动学生思维活跃性与创新性，活用数学知识，促进深度学习，提升思维品质。