中学数学教学中问题导学法的运用

在现今初中数学教学当中，问题导学法作为教育课堂变革的衍生物，逐渐在数学课堂上得到实践。问题导学法以学生为主体对象，以课堂教育为载体，以导学为方式，通过创建系统化的问题导学进行数学思维上的教学实践，对初中生的数学学习教育加以指导，通过结合生活实际、创建问题情境、加强问题互动等方式引导学生进行数学学习和数学问题的分析解决，推动学生的思维体系建设，帮助学生在问题导学中构建属于自己的知识思维体系，更好的适应数学课堂。