摘要：
英语作为初中一门重要课程，教师应该改变传统的教学理念，注重对学科的核心理念培养。随着核心素养理念的提出，证实了国家教育部门不仅重视学生的教学成绩，还注重对学生学科素养与综合能力的培养。基于核心素养的理念，初中英语教师在积极开展英语教学活动的同时，也要重视初中英语课后作业的优化设计，以实现初中英语教学模式的改革和创新，突出学生在教学中的主体地位，提升英语教学的有效性。为了进一步优化初中英语课后作业，要遵循初中英语课后作业设计的基本原则，基于核心素养理念，对初中英语课后作业加强优化，并提升学生的核心素养与综合