浅析自主游戏背景下儿童的表征策略

游戏是孩子们最喜爱的一项活动，也是他们生命中最重要的一部分。自主游戏是指幼儿在特定的游戏情境下，自主选择、自主开展、自主交流的一种积极的行为。而表象则是外在的心理活动的内在表现，一方面是客观事物的外在表现，另一方面则是心理活动的进一步处理。3-6岁儿童的思维特征主要表现为具体的意象思考，其思想活动表现为表现形式。这就需要我们在幼儿进行自主游戏时，运用各种不同的方法来帮助他们进行言语表征、动作表征、图画表征等多方面的表征，从而丰富和深化游戏，从而进一步促进其表征能力的发展，为以后的学习打下坚实的基础。