玩转项目化学习,发展学生数感——以青岛版小学数学四年级项目化学习为例

项目化学习作为一种新兴的教学模式，这种教学模式主要强调了项目化学习在教学活动中的应用，并且要注意相关课程的对应特点，以对应的项目化学习开展数学教学，发展学生的数感，促进提高数学教学质量。对于小学数学教学而言，教师在开展数学教学活动时，需要以发展及培养学生数感为重点内容，开展针对性的小学数学教学活动，有利于提高学生数学学习水平。