“双减”背景下小学数学高效课堂的构建

当前的教育工作内容不断改革的背景下，双减政策也在逐步落实。那么如何在减负增效的背景下，有效提升课堂教学的效率，促使学生能够在有限的时间内获得高质量的知识，就成为当前小学阶段数学教师工作开展当中需要进行重点探讨内容。基于此，以下就将针对如何高校开展教学工作开展详细的探究。