“双减”政策下初中语文作业设计的优化策略

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训辅导意见》明确指出义务教育阶段教师应优化作业设计策略，落实减负增效目标。初中处于教育关键阶段，以作业为抓手实现育人工作是现阶段全体教育者亟需研究的课题。双减政策下，传统作业设计难以满足学生学习需求，改革是必然趋势。基于此，本文根据双减政策内容分析初中语文作业设计优化原则，进而结合部编版七年级语文教材详细论述作业设计优化策略，以期提升初中语文教学实效性。