新课标下的小学数学品质课堂构建

构建小学数学品质课堂是新课标背景下小学数学教师的一项重要任务。结合小学生学习能力与发展需求，把握学科核心素养发展导向，新时期课程改革方案应坚持以生为本理念，激发学生学习潜能，渗透自主学习方法与策略，进而优化学习过程，提升学习效果，促进数学教育高质量发展，学生受益匪浅。