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浅谈小学语文教学中进行个性化阅读教学策略

摘要:
个性化阅读教学已成为新课程改革背景下的热门话题,我们应该对教师與学生的角色进行定位,坚持”以人为本”的教学理念,构建开放活跃的课堂教学格局,把个性化阅读教学的起点放在课内,尊重学生的阅读感受,让学生在个性化阅读中得到独特体验。本文在小学语文阅读教学对策领域提出教学策略。
作者: 曹秀丽
作者单位: 陕西省榆林市第六小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G652.2
关键词: 个性化阅读重要性策略与技巧
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月10日
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