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谈信息技术与小学语文识字教学有效整合

摘要:
信息技术在小学语文识字教学中的运用,可以捕捉教学中存在的难点与重点,并充服其中存在的一些问题,不仅增强了学生的学习效率,还提高了学习质量,增加了孩子们识字量的积累,能够培养孩子们的学习兴趣。本文对信息技术的运用进行了简单分析,希望能够帮助学生们培养学习兴趣,增强学习的积极性和主动性,为新课改之后的教学起到帮助。
作者: 余道英
作者单位: 四川省宜宾市屏山县谢家坝小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术识字教学整合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月10日
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