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舞蹈律动在小学低段音乐课堂的融合应用

摘要:
在小学教育中,逐渐重视音乐教学方向,尤其是在舞蹈律动的氛围之中,其中,教师主要目标不仅仅在于讲解音乐基础知识,还要逐渐将舞蹈律动融入音乐课堂之中,才能更好吸引学生学习音乐内容的兴趣,这对提高学生在音乐中的学习效率是重要的,有利于深化学生对音乐学科的感受能力,本文就舞蹈律动在小学低段音乐课堂的融合应用提出以下论述观点。
作者: 胡晓璇
作者单位: 西安市曲江二小
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学教育音乐教学方向舞蹈律动感受能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年1月15日
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