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小学语文读写结合策略探究

摘要:
小学语文的阅读和写作是为今后其他科目打下基础的,是教学中的核心科目,由于小学阶段的学生的思维还处于发展阶段,在教学将读写结合的方式充分运用,在一定程度上可以引导学生适应教育发展的新形势,为学生的语文学习奠定坚实的基础,让其核心内容产生关键性的作用,进而可以培养小学生的语文综合能力。
作者: 胡荣林
作者单位: 会理市城南街道南阁小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文读写结合应用策略有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
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