• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学课堂如何实现教学的有效性

小学数学课堂如何实现教学的有效性

摘要:
在新课程的熏陶下,在新课标的指导下,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。由以往的“鸦雀无声”变得“畅所欲言”,由“亦步亦趋”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学的气氛变得异常活跃。随着课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题。
作者: 李艳玲
作者单位: 安岳县启明九年制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)