摘要：
物理是一门以实验和观察为基础的自然科学。物理知识中的许多概念，规律都来自实验，所以初中物理教学一定要重视实验，并引导学生做好实验，通过实验培养学生的创新能力。在“双减”政策背景下，要想做到减负增效，优化物理课堂，创新实验教学是非常必要的。利用物理实验激发学生的学习兴趣，鼓励学生多动手，通过积极参与带动理性思考。激发学生未知欲，利用学生的好奇心引导学生探究学习。把物理实验与生活实际相比结合，激发学生学习积极性。利用网络和多媒体丰富学生的视野。改进初中物理实验，使易于操作，凸显实验所蕴涵的“思维”教育教学功能