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探索如何营造小学语文课堂教学氛围

摘要:
经科学研究表明,在良好而活跃的课堂氛围中学习不仅能够显著提高教学效率,还能激发学生的学习兴趣,让学生自身的积极性和主动性得以充分发挥,从而使学生从“要我学”的模式转变为“我要学”的模式。文章就如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索。
作者: 沈维美
作者单位: 恩施市龙凤镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 课堂氛围活跃兴趣和谐关系
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年1月15日
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