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对初中数学课堂教学有效性的探究

摘要:
在素质教育的背景下,利用数学教学培养学生的逻辑思维能力,促进学生综合能力的全面发展,成为数学课堂教学的主要任务,因此,提高数学教学的有效性是广大数学教师工作的重点。本文分析了初中数学课堂教学中存在的问题,并提出合理的解决措施,以期为广大初中数学教师提高教学有效性提供参考。
作者: 李达荣
作者单位: 安岳县石桥九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学课堂教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
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