基于核心素养培养的小学美术智慧课堂教学研究

随着新课改的进一步实施，要求全面重点发展和培养学生的素质教育，以提升学生的核心素养为教学目标。在素质教育理念的背景下，小学美术学科也是实施素质教育的重要学科，学生美术核心素养的培养也是现阶段小学课堂教学中的重中之重，是实践教育的核心。因此，如何构建能够有效培养学生的核心艺术素养，是当前小学美术教师所要重点考虑的问题。本文就核心素养培养下的小学美术智慧课堂教学进行探析，并给出一些构建建议，以供参考。