初中学生数学学科生活化教学实践研究

在初中数学课程内容学习中，生活化教学主要是以学生生活背景，在学生生活经验的基础之上进行知识的讲解，以此作为出发点，依照教材的体系内容进行知识的学习和探究，教师在这期间必须要合理把控整个教学的进度，将课本中的理论知识与生活进行联系，调动学生对数学学科的积极性和学习的兴趣，优化学习思维，发挥数学学科的实际价值。本文主要是依据初中数学学科的相关内容进行进一步的分析，以此为后期有关数学学科生活化教学的相关工作提供一定的参考和借鉴。